Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar y construir juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establecer compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problemas de escucha

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a trabajar: Ética y biodiversidad.


• Presentación del problema: problemas de escucha.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos promover la escucha activa y respetuosa en nuestro entorno para mejorar nuestra convivencia con la naturaleza?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación individual por parte de los alumnos sobre las diferentes formas de escucha y su importancia en la relación con el medio ambiente.


• Discusión grupal para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la escucha en la convivencia con la naturaleza.


• Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con falta de escucha y su impacto en el medio ambiente.


• Análisis y debate grupal sobre posibles soluciones a los problemas identificados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la escucha activa y respetuosa en la construcción de una convivencia armónica con el medio ambiente.


• Asignación de compromisos individuales para mejorar la escucha en el en