Evaluación de sistemas tecnológicos
Rafael De
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Lectoescritura
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de vida saludable.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.
- Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y no sustentables, destacando las implicaciones socioambientales de cada uno.
- Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deben seleccionar un sistema tecnológico que consideren no sustentable y analizar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre las implicaciones socioambientales de los sistemas tecnológicos analizados.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre sistemas tecnológicos sustentables y ejemplos de su implementación en diferentes áreas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad de lectura en grupos: Los alumnos leerán un artículo s