Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de una alimentación adecuada

Alejandro De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de una alimentación adecuada (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la relación entre la alimentación y la salud del cuerpo humano.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada para cuidar el cuerpo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les planteará el problema central: "Algunos de nosotros no comemos y otros comemos mal, ¿qué podemos hacer para cuidar nuestra salud?". Se realizará una lluvia de ideas para recoger las ideas iniciales de los alumnos.

  2. Desarrollo (25 minutos): El docente presentará una breve exposición sobre la importancia de una alimentación equilibrada para mantener una buena salud. Se mostrarán imágenes de diferentes alimentos y se explicará la función de cada uno en el cuerpo. Se fomentará la participación activa de los estudiantes.

  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, elaborarán un cartel con imágenes de alimentos saludables y no saludables. Cada grupo expondrá su cartel al resto de la clase y explicará sus elecciones.


Sesión 2: El sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer la importancia del sistema circulatorio en el cuerpo humano.

  • Identificar los órganos y estructuras que componen el sistema circulatorio.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y planteará el nuevo objetivo de aprendizaje.

  2. Desarrollo (25 minutos): El docente entregará una ficha informativa sobre el sistema circulatorio a cada alumno. Los estudiantes