Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de autocontrol y autoregulación de los alumnos respecto a su convivencia y manejo de emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación de proyectos: evaluará la capacidad de los alumnos para comunicar de manera efectiva el funcionamiento y operación de sus proyectos, así como su habilidad para dar a conocer los alcances a distintas personas.

   
   



2. Observación participante: se realizarán observaciones durante todo el desarrollo de las sesiones para evaluar el nivel de autocontrol y autoregulación de los alumnos respecto a su convivencia y manejo de emociones.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.


• Establecer el problema principal: falta de autocontrol y autoregulación en la convivencia y manejo de emociones.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos un proyecto tecnológico a partir del cual se trabajará a lo largo de las siguientes sesiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del proyecto para trabajar.


• Explicar las diferentes formas de representación técnica que pueden utilizar para comunicar el funcionamiento y operación de su parte del proyecto.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en c