El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores, incumplimiento de las normas de convivencia y violencia en la comunidad escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad escolar y posibles soluciones.


• Introducir vocabulario relacionado con expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico.


• Investigar en inglés sobre el problema asignado, sus causas y posibles soluciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y la discusión en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y posibles soluciones en inglés.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemas de la comunidad y cómo el inglés puede ser una herramienta para ello.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el contenido de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de comunidades.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos eligen un problema de la comunidad escolar y elaboran un escrito argumentativo en inglés proponiendo una acción colectiva para resolverlo.


• Guiar a los alumnos en la estructura y contenido de los escritos argumentativos.

Cier