Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Confrontación con la autoridad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema de la clase: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


2. Presentar el problema a través de una situación ficticia en la que una mujer es confrontada por una autoridad debido a su participación en una manifestación por los derechos de las mujeres. Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones sobre la situación.

Fase de Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso real de una lucha histórica de las mujeres por sus derechos, por ejemplo, el sufragio femenino.
4. Pedir a los grupos que investiguen y analicen el caso asignado, identificando los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
5. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y narrativos para enriquecer su exposición.

Fase de Cierre:
6. Realizar una discusión en clase sobre los hallazgos presentados por los grupos, enfocándose en los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres.
7. Resumir los puntos clave y enfatizar la importancia de comprender estas luchas para construir una sociedad igualitaria y libre de violencia.
8. Asignar una tarea para