Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema principal de atraso de contenidos y falta de conocimientos previos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas que involucren conversiones de unidades.


2. Presentación oral de situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen diferentes unidades de medida.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen los alumnos y sus equivalencias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que requieran conversiones de unidades.


• Los alumnos deberán investigar cómo realizar las conversiones utilizando los recursos disponibles (libros de texto, internet, etc.).


• Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase, discutiendo las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.


• Plantear una situación problemática que requiera la conversión de unidades y discutir posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en