Introducción al tema y sensibilización
Andrea Torres
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia del acceso al agua potable y un ambiente sano para su desarrollo y bienestar, así como su responsabilidad en el cuidado y preservación de la biodiversidad.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica para motivar a los alumnos y generar un ambiente de participación y cooperación.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video o imágenes que muestren la importancia del acceso al agua potable y un ambiente sano, así como las consecuencias de su falta.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre el video o imágenes.
- Presentación y explicación del problema: La falta de agua dentro de las escuelas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con el tema y el problema presentado.
- Tarea: Investigar sobre los derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano para su desarrollo y bienestar.
Sesión 2: Análisis y búsqueda de soluciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos analicen el problema de la falta de agua dentro de las escuelas y busquen soluciones desde su propio contexto.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Dinámica para recordar los conceptos clave relacionados con los derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano.
Desarrollo (30 minutos):
- Análisis del problema