Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Marisol Domínguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración del problema: Falta de empleo


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  • Actividad de sensibilización sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la falta de empleo y cómo las habilidades en el uso de herramientas pueden ser una solución.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Elaboración de un mural con la información recopilada.

  • Debate sobre la importancia de cada uno y su impacto en la sociedad.


Sesión 3:



  • Observación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en el entorno cercano.

  • Análisis de su funcionamiento y posible mejora.

  • Discusión sobre la incorporación de tecnología en el ámbito laboral y su relación con la falta de empleo.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos sobre el origen y evolución de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de los hallazgos mediante exposiciones cortas.

  • Relación entre los avances tecnológicos y su influencia en el mercado laboral.


Sesión 5:



  • Actividad práctica: construcción de un objet