Composición del Universo y Sistema Solar.

Naeidy
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Continuidad al lenguaje y pensamiento abstracto.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se relaciona la gravitación y el movimiento de los planetas con la composición del Universo y el Sistema Solar?".


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y consulta de libros sobre el tema.

  • Análisis de la información recopilada para encontrar respuestas al problema planteado.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y la relación entre la gravitación, el movimiento de los planetas y la composición del Universo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido.

  • Síntesis de los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Resumen de las preguntas planteadas.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las características y dinámica del Sistema Solar?".


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre las características y dinámica del Sistema Solar.

  • Anál