Introducción a las emociones

YAIRE JACQUELINE SALAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones, así como la diversidad de las mismas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar un círculo de confianza y preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento. Registrar las respuestas en una tabla en el pizarrón.

  2. Desarrollo (25 minutos): Mostrar imágenes de distintas emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una de ellas.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones. Plantear una pregunta guía como: "¿Por qué creen que es importante expresar nuestras emociones?"


Sesión 2: Reconociendo las emociones en situaciones cotidianas
Objetivo: Fomentar la empatía y desarrollar habilidades para reconocer y expresar emociones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos actúen diferentes situaciones y muestren una emoción determinada. Los demás alumnos deben identificar la emoción representada.

  2. Desarrollo (25 minutos): Leer un cuento que aborde diversas situaciones emocionales y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones presentes en la historia.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan situaciones personales en las que hayan experimentado diversas emociones.


Sesión 3: Aprendiendo a controlar nuestras emociones
Objetivo: Enseñar estrategias para el manejo adecuado de las emociones y la importancia de la autorregulación emocional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de relajación en la que los al