Hábitos y costumbres de higiene en la comunidad
Viviana Herrera
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Higiene para una vida saludable
Tema: Hábitos y costumbres de higiene en la comunidad
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Calentamiento (10 minutos):
- Comenzar con una actividad de relajación y concentración, como una breve sesión de respiración profunda o estiramientos suaves.
- Introducción al tema (15 minutos):
- Proyectar imágenes sobre diferentes hábitos de higiene (cepillarse los dientes, lavarse las manos, bañarse, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los alumnos conocen y practican en su vida cotidiana.
- Guiar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de mantener hábitos de higiene para una vida saludable.
- Actividad práctica (20 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un hábito de higiene (cepillarse los dientes, lavarse las manos, bañarse, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y elaborar una breve presentación sobre la importancia de ese hábito de higiene, cómo se realiza correctamente y qué beneficios trae para la salud.
- Al final, cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Calentamiento (10 minutos):
- Realizar una actividad de movimiento, como una breve sesión de baile o una rutina de ejercicios físicos.
- Continuación de la actividad práctica (20 minutos):
- Retomar las presentaciones de los grupos sobre hábitos de higiene y permit