La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
RICARDO COYOC
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: En nuestra comunidad las personas mayores no son tratadas con respeto.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Plantear la problemática específica de la falta de respeto hacia las personas mayores en la comunidad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del respeto hacia las personas mayores.
- Cada grupo debe elaborar un breve informe sobre las causas y consecuencias de la falta de respeto hacia las personas mayores.
Cierre:
- Cada grupo presenta su informe y se realiza una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.
- Se enfatiza la importancia de promover una cultura de respeto hacia las personas mayores.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de reflexión en grupo sobre situaciones en las que hayan presenciado falta de respeto hacia personas mayores.
- Comentar las experiencias compartidas y analizar las causas y consecuencias de dichas situaciones.
Desarrollo:
- Proponer a los alumnos la creación de una campaña de concientización sobre la importancia del respeto hacia las personas mayores.
- Los alumnos deben elabora