El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática central: Nose

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y la importancia de resolverlo de manera pacífica.


• Presentación de la problemática central: Nose.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Entrega de materiales para la investigación sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Los grupos investigan y analizan diferentes conflictos y sus posibles soluciones pacíficas.


• Orientación y apoyo del docente durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Planteamiento de preguntas y conclusiones para motivar la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las ideas principales de la sesión anterior.


• Presentación de la estructura de la sesión: análisis de casos prácticos de conflictos y búsqueda de estrategias de resolución pacífica.

Desarrollo:

• Presentación de casos prácticos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Trabajo en grupos para analizar los casos y propon