Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares como medio para representarlos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué recursos utilizamos para describir objetos, personas, seres vivos y lugares?
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: X (relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares).
   
   
   • Planteamiento de preguntas de reflexión sobre el problema: ¿Cómo podríamos representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos los objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con el problema?
   
   
   
   



3. Investigación y trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Se les proporcionará materiales y recursos como libros, internet, imágenes, etc.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará los resultados de su investigación.
   
   
   • Se hará una puesta en común para compartir las diferentes formas de representar los objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Se destacarán las conclusiones sobre la importancia de la descripción en la representación artística.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):