Sensibilización sobre el cuidado de la naturaleza y el problema del calor extremo

Evelyn Johana Medellin
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado de la naturaleza y el problema del calor extremo (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y reflexionar sobre el problema del calor extremo en su entorno.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y registro de asistencia.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

    • Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (árboles, ríos, animales, etc.) y preguntar a los alumnos qué pueden hacer para cuidarlos.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el problema del calor extremo: explicar a los alumnos que cuando hace mucho calor, es más difícil prestar atención y participar en clase, y que esto puede ser un problema para aprender.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos combatir el calor extremo en el aula y en la escuela (ventiladores, sombrillas, beber agua, etc.).

    • Explicar que en las siguientes sesiones aprenderán más sobre cómo cuidar la naturaleza y resolver el problema del calor extremo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo esto puede ayudar a resolver el problema del calor extremo.

    • Pedir a los alumnos que comenten con sus familias lo que aprendieron hoy y cómo pueden colaborar en el cuidado de la naturaleza.




Sesión 2: Conocimiento de los elementos de la naturaleza y sus funciones (45 minutos)


Objetivo: Conocer los elementos de la naturaleza y comprender sus funciones para promover su cuidado.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

    • Realizar una ronda de