Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Daniel López
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel educativo: 5º grado de primaria
Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los alumnos se encuentran en aula multigrado fase 5 y 6 grado.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema: El magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
- Mostrar un imán y preguntar a los alumnos si saben cómo funciona.
- Explicar brevemente el concepto de magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Realizar una actividad práctica: Experimentar con imanes y diferentes objetos (papel, clips, monedas, etc.) para observar el efecto del magnetismo. Los alumnos deben registrar sus observaciones.
Sesión 2: Investigación sobre el magnetismo (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Proporcionar a cada grupo diferentes materiales relacionados con el magnetismo (imanes, objetos metálicos, papel, clips, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen y realicen diferentes experimentos para comprobar cómo actúa el magnetismo en los objetos.
- Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones.
Sesión 3: Investigación sobre la fuerza de gravedad (45 minutos)
- Retomar la lluvia de ideas sobre la fuerza de gravedad y explicar brevemente su concepto.
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Proporcionar a cada grupo diferentes m