Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Daniel López
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Nivel educativo: 5º grado de primaria


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Los alumnos se encuentran en aula multigrado fase 5 y 6 grado.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema: El magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

  • Mostrar un imán y preguntar a los alumnos si saben cómo funciona.

  • Explicar brevemente el concepto de magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar una actividad práctica: Experimentar con imanes y diferentes objetos (papel, clips, monedas, etc.) para observar el efecto del magnetismo. Los alumnos deben registrar sus observaciones.


Sesión 2: Investigación sobre el magnetismo (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar a cada grupo diferentes materiales relacionados con el magnetismo (imanes, objetos metálicos, papel, clips, etc.).

  • Pedir a los grupos que investiguen y realicen diferentes experimentos para comprobar cómo actúa el magnetismo en los objetos.

  • Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones.


Sesión 3: Investigación sobre la fuerza de gravedad (45 minutos)



  • Retomar la lluvia de ideas sobre la fuerza de gravedad y explicar brevemente su concepto.

  • Organizar a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar a cada grupo diferentes m