Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.


• Reflexión grupal sobre el uso de estas herramientas en la vida cotidiana y en diferentes sociedades.

Sesión 2:

• Retomar la reflexión anterior y profundizar en el concepto de procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentar ejemplos de avances tecnológicos y cómo han influido en la satisfacción de necesidades de la sociedad.


• Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes épocas históricas y utilicen herramientas correspondientes a cada una.


• Discutir en grupo las diferencias y similitudes entre las herramientas utilizadas en diferentes momentos de la historia.

Sesión 3:

• Introducir el problema planteado: los alumnos desconocen las herra