Narración de historias mediante diversos lenguajes

Ana Karen González
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a resolver: Los niños necesitan trabajar en equipos y con materiales fáciles de usar.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de un juego de adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto.

  4. Reflexión sobre el cuento: preguntas sobre los personajes, el mensaje y las emociones que generó.


Recursos:



  • Cuentos cortos

  • Adivinanzas


Sesión 2: Exploración de lenguajes narrativos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Conversación sobre los diferentes lenguajes narrativos: verbal, visual, gestual, entre otros.

  2. Presentación de imágenes relacionadas con diferentes historias y personajes.

  3. Trabajo en equipos para crear una secuencia narrativa utilizando las imágenes.

  4. Presentación y explicación de las secuencias narrativas creadas por cada equipo.


Recursos:



  • Imágenes relacionadas con historias y personajes


Sesión 3: Creación de historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la narración de historias.

  2. Presentación de diferentes elementos para la creación de historias: personajes, lugares, objetos, emociones, entre otros.

  3. Trabajo en equipos para crear una historia utilizando los elementos proporcionados.

  4. Presentación y narració