Funciones en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en Matemáticas

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolver complicaciones en la resolución de operaciones básicas, principalmente multiplicación y división.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas de relación proporcional y no proporcional. 2) Presentación oral de un problema de la vida real relacionado con funciones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su importancia en Matemáticas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que puedan estar relacionadas con funciones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características de una función: dominio, codominio, imagen, variable independiente y variable dependiente.


• Presentación de ejemplos de funciones y no funciones para que los alumnos identifiquen las diferencias.


• Realización de ejercicios prácticos en clase para diferenciar entre relaciones proporcionales y no proporcionales.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados en clase y resolución de dudas.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa y preparar la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un problema relacionado con funciones en el que los alumnos deban identificar si la relación es proporcional o no proporcional.

Desarrollo