Funciones vitales y fosilización

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales y fosilización

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender y explicar la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describir cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Funciones vitales de las plantas y animales.


• Actividad: Observación y clasificación de diferentes especies de plantas y animales.


• Discusión en grupo: ¿Qué características tienen en común las plantas y animales? ¿Cómo se relacionan con el entorno natural?

Sesión 2: Investigación sobre las funciones vitales (45 minutos)

• Actividad: Investigación en grupos sobre las funciones vitales de las plantas y animales (respiración, alimentación, reproducción, etc.).


• Recopilación de información y elaboración de cuadros comparativos.


• Exposición de los grupos y discusión en clase.

Sesión 3: Los fósiles y la reconstrucción de la vida en el pasado (45 minutos)

• Introducción al tema de los fósiles y su importancia.


• Actividad: Observación y análisis de imágenes de fósiles de plantas y animales.


• Discusión en grupo: ¿Qué información nos brindan los fósiles sobre la vida en el pasado? ¿Cómo se relaciona con los organismos y entornos actuales?

Sesión 4: Proceso de fosilización (45 minutos)

• Actividad: Construcción de modelos del proceso de fosilización.


• Explicaci