Cuidado de la salud personal y colectiva
Melany Selene Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los niños no saben acerca del reciclaje de basura orgánica e inorgánica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Actividad de motivación: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes acciones de higiene y cuidado personal.
- Explicación de la importancia de las prácticas de higiene y limpieza para la salud personal y colectiva.
- Actividad práctica: Elaboración de un cartel con recomendaciones de higiene.
Sesión 2:
- Introducción al reciclaje de basura orgánica e inorgánica.
- Actividad de observación: Análisis de diferentes tipos de basura y clasificación en orgánica e inorgánica.
- Explicación de la importancia del reciclaje para el cuidado del medio ambiente y la salud.
- Actividad práctica: Elaboración de un recipiente de reciclaje para el salón de clases.
Sesión 3:
- Visita a una planta de reciclaje o invitación de un especialista en reciclaje.
- Observación de cómo se realiza el proceso de reciclaje y su impacto en la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de separar la basura en orgánica e inorgánica.
- Actividad práctica: Juego de clasificación de basura.
Sesión 4:
- Actividad física: