Introducción al tema y sensibilización

Mónica Molinero
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte, y fomentar una reflexión inicial sobre el problema del alcoholismo a temprana edad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias".
    b. Pregunta a los alumnos sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo creen que podemos hacerlo.
    c. Breve explicación del problema del alcoholismo a temprana edad y su impacto en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad de sensibilización: Proporcionar imágenes y ejemplos de obras de arte que expresen diferentes emociones y sentimientos. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan las sensaciones y emociones que les generan.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían expresar sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de expresarse a través del arte y cómo podría contribuir a la prevención del alcoholismo a temprana edad.




Sesión 2: Exploración de técnicas artísticas (45 minutos)


Objetivo: Explorar diferentes técnicas artísticas que permitan a los alumnos apreciar, simbolizar y compartir sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar el objetivo de la sesión anterior