"Creaciones literarias para promover valores en la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Creaciones literarias para promover valores en la comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia y promover valores en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La poca práctica de valores como obstáculo para el aprendizaje.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para las creaciones literarias: evaluará el uso de recursos literarios, coherencia narrativa, originalidad y conexión con los valores promovidos.


2. Cuestionario de autoevaluación y coevaluación sobre la aplicación de valores en la comunidad: permitirá a los alumnos reflexionar sobre su participación en el proyecto comunitario y cómo han promovido los valores trabajados.

Sesión 1: "Explorando las creaciones literarias tradicionales"

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre las creaciones literarias tradicionales: cuentos populares, poesía clásica, obras de teatro, entre otros.


• Lectura en voz alta de ejemplos representativos.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo seleccionará una creación literaria tradicional y la analizará en términos de uso de recursos literarios y valores transmitidos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos: cada grupo compar