Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La poca práctica de valores como obstáculo del aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre distintas formas de creaciones literarias.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de los valores en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar distintos ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una actividad de análisis de recursos literarios presentes en los ejemplos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear un cuento breve utilizando al menos tres recursos literarios.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su cuento con la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores en las creaciones literarias.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un valor específico y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Realizar una pequeña dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus investigaciones sobre v