Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atendar: Falta de participación de la alumna

Enfoque de inclusión: Adaptación de actividades para garantizar la participación de todos los alumnos, brindar apoyo individualizado a la alumna y fomentar un ambiente inclusivo y respetuoso.

Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión y el razonamiento a través de actividades que requieran análisis y resolución de problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la sucesión numérica hasta seis cifras de manera ascendente y descendente.


• Explicación de cómo expresar oralmente la sucesión numérica en español y, en medida de lo posible, en la lengua materna de los alumnos.


• Realización de ejercicios de sucesión numérica en el pizarrón, en voz alta y de manera individual.


• Participación activa de todos los alumnos, especialmente la alumna que no está participando.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la sucesión numérica hasta seis cifras.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la actividad de la sesión: creación de una sucesión numérica en grupo utilizando núme