Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de producción de textos y desempleo en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Introducción del tema: presentar a los alumnos el tema de los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre la producción de bienes y servicios, y sus impactos en la comunidad.


• Presentación del problema: plantear el problema de producción de textos y desempleo en la comunidad, relacionándolo con los procesos productivos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación y análisis: dividir a los alumnos en grupos para que investiguen y analicen los procesos productivos y sus consecuencias en la comunidad, México y el mundo.


• Recopilación de información: cada grupo deberá recopilar información sobre empresas y sectores productivos en su comunidad, México y otros países.


• Análisis de implicaciones: los grupos deberán identificar las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en cada caso.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: cada grupo presentará los resultados de su investigación y análisis al resto de la clase.


• Reflexión y conclusión: se fomentará la reflexión sobre las implicaciones de los procesos productivos en la comunidad,