Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Marco Antonio Guzman
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se aborda el problema de la generación de electricidad y su importancia en la transformación de la energía.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben cómo se genera la electricidad y cuál es su importancia en la transformación de la energía.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Brindar una breve introducción teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Experimento: Realizar un experimento sencillo para demostrar la interacción entre la electricidad y el magnetismo.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los resultados del experimento.


Cierre:



  • Reflexión y discusión: Promover una reflexión sobre los resultados del experimento y su relación con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Preguntas orientadoras: Formular preguntas que inviten a los alumnos a pensar críticamente sobre el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Presentación del problema: Plantear el problema relacionado con la generación de