Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: recrear y compartir una historia personal con viñetas.


• Iniciar una conversación sobre las situaciones y eventos importantes que han ocurrido en la vida de los alumnos, ya sea en su familia, escuela o comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones que consideren relevantes y que puedan ser narradas en forma de historia.


• Mostrar ejemplos de viñetas de historietas para que los alumnos se familiaricen con el formato.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen una viñeta relacionada con una actividad o evento importante en su vida.

Sesión 2: Identificación de situaciones en orden cronológico

• Retomar la actividad de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen la historia que representan.


• Hacer énfasis en el orden cronológico de los hechos y preguntar a los alumnos si sus dibujos están en orden.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos ordenen una serie de imágenes que representan diferentes situaciones en su vida.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer situaciones en orden cronológico para con