Composición del Universo y Sistema Solar

Bernardo Tirado
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los educandos no comprenden las interacciones que existen entre el universo y la vida en los planetas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el universo y su composición.

  • Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo se relaciona el universo con la vida en los planetas?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos que los alumnos tienen sobre el universo y su composición.

  • Exponer los conceptos básicos del Universo y su composición: galaxias, estrellas, planetas, sistemas solares, etc.

  • Mostrar imágenes y videos para ilustrar los conceptos explicados.

  • Realizar investigaciones en grupos sobre el tema y la problemática planteada.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Proporcionar recursos (libros, páginas web, etc.) para que los alumnos profundicen en el tema.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones realizadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones entre el universo y la vida en los planetas.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Resolver las preguntas de reflexión planteadas