Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (Tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "LA MALA CONVIVENCIA"

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema


• Planteamiento del problema: "La mala convivencia en el contexto de las revoluciones modernas y la intervención extranjera en México"


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que expresen qué saben sobre la intervención extranjera en México durante las revoluciones modernas y cómo puede haber afectado la convivencia en ese período.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del contenido relacionado con la intervención extranjera en México: Tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres.


• Análisis de los tratados y su impacto en la vida interna de México


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la intervención extranjera en la convivencia social y política en México.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

Cierre (10 minutos)

• Síntesis y recapitulación de lo aprendido.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo la intervención extranjera en México durante las revoluciones modernas afectó la convivencia entre los mexicanos?


• Asignación de tarea: Investigar otros ejemplos de intervención extranjera en la historia de México y su impacto en la convivencia.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Revisión de la tarea a