Introducción al perímetro y área de figuras planas

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:
Resuelve problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconoce que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al perímetro y área de figuras planas

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es el perímetro? ¿Y el área? Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.


2. Explicar brevemente los conceptos de perímetro y área de una figura plana, utilizando ejemplos y visualizaciones en el pizarrón.


3. Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro y área en figuras planas simples, como cuadrados y rectángulos.


4. Resolver problemas que involucren el cálculo del perímetro y área de figuras planas más complejas, como triángulos y polígonos regulares.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Introducción al volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares

Actividades:

1. Repasar brevemente los conceptos de perímetro y área, y cómo se relacionan con el volumen.


2. Introducir el concepto de volumen y explicar cómo se calcula en cuerpos y prismas rectos rectangulares.


3. Realizar ejercicios prácticos de cálculo de volumen en cuerpos y prismas rectos rectangulares, utilizando el conteo de cubos.


4. Resolver problemas que involucren el cálculo y comparación de volúmenes de cuerpos y prismas rectos rectangulares.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Exploración y experimentación con volúmenes

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una variedad de objetos tridimensionales de diferentes formas y tamaños.


2. Permitir que los alumnos exploren y manipulen los objetos, estimando y comp