Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 1º:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo:
Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema.


2. Desarrollo: Trabajo en grupo para analizar y resolver el problema.


3. Cierre: Presentación de resultados y reflexión sobre la importancia del tema.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático".


• Explicación del problema relacionado: "El uso inadecuado de la tecnología por parte de los alumnos".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


• Elaboración de preguntas y reflexiones sobre el problema del uso inadecuado de la tecnología.

Cierre:

• Presentación de las reflexiones y preguntas de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en el gobierno democrático.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación