Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión de la relación con el entorno familiar a través del arte.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus emociones y experiencias a través del arte.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que utilizarán el arte como herramienta para abordar una problemática comunitaria y generar conciencia.


• Reflexión sobre el alcoholismo a temprana edad: Discutir en grupo las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema del alcoholismo a temprana edad.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que genera esta problemática.

Sesión 2:

• Calentamiento corporal: Realizar ejercicios de estiramiento y respiración para preparar el cuerpo y la mente para la expresión artística.


• Exploración del cuerpo: Guiar a los alumnos en una actividad de exploración corporal, en la que se les pida representar diferentes emociones utilizando su cuerpo y movimiento.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán representar con su cuerpo una situación relacionada con el alcoholismo a temprana edad, expresando las emociones y sentimientos que genera.

Sesión 3:

• Introducción al arte visual: Presentar a los al