Introducción a la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nelly San
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el diálogo y la comunicación entre los estudiantes.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.

  • Planteamiento de un problema real relacionado con la violencia en las familias y la escuela.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a cada equipo.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Asignación de tareas: investigar sobre acciones que promuevan la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.

  • Acuerdo sobre la forma de presentación de las propuestas (oral o por escrito).


Sesión 2:
Tema: Análisis de las problemáticas y propuestas de solución.


Inicio:



  • Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.

  • Realización de una votación para seleccionar las mejores propuestas.


Desarrollo:



  • Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.

  • Identificación de puntos en común entre las diferentes propuestas.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.


Cierre:



  • Elección de una propuesta de solución por consenso.

  • Asignación de tareas: cada equipo debe investigar y recopilar información sobre la propuesta seleccionada.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de la propuesta para erradicar la violencia.


Inicio:



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