Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Redes sociales, embarazo adolescente y sus consecuencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre el uso de herramientas

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Pregunta a los estudiantes sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y en qué situaciones las utilizan.


• Reflexión grupal sobre las funciones y beneficios de utilizar herramientas en diversas actividades.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de jóvenes que han utilizado herramientas tecnológicas para abordar el problema del embarazo adolescente y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones que podrían haber utilizado estas jóvenes a través de herramientas tecnológicas.


• Puesta en común de ideas y debate sobre las ventajas y desventajas del uso de herramientas tecnológicas en situaciones como el embarazo adolescente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo el uso de herramientas tecnológicas puede influir en la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.


• Tarea: Investigación individual sobre herramientas tecnológicas utili