Cambios que ocurrieron en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Aurora Rivera
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurrieron en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a iniciar la reflexión sobre los cambios que ocurren en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre los cambios que ocurren en su vida y en la vida de sus familias.

  2. Presentar una breve historia o cuento que trate sobre los cambios en la vida de una persona. Fomentar la participación de los alumnos en la narración.

  3. Realizar una actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen cómo eran cuando eran bebés y cómo son ahora. Después, en pequeños grupos, compartirán sus dibujos y hablarán sobre los cambios que han experimentado.


Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre los cambios que ocurren en los lugares y objetos a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Revisar los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior y retomar la conversación sobre los cambios físicos que han experimentado.

  2. Mostrar imágenes de lugares y objetos antiguos y actuales, como una casa, un teléfono, un automóvil, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre ellos y los relacionen con los cambios que ocurren en la vida de las personas.

  3. En parejas, los alumnos compartirán sus ideas sobre un objeto o lugar que haya cambiado en su familia o comunidad. Posteriormente, cada pareja compartirá sus reflexiones con el resto del grupo.


Sesión 3:


Objetivo: Explorar las costumbres y formas de vida que han cambiado con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión