Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales
Andrea Lizeth Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo principal (PDA): Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a abordar: En la comunidad existe preocupación por la disminución de la biodiversidad y la pérdida de hábitats naturales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar qué es la biodiversidad y cuál es su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que afectan a la biodiversidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar distintos problemas para investigar sobre ellos (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, extinción de especies, etc.).
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y explicar las posibles acciones para mitigar o prevenir el problema.
Sesión 2:
- Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad en la comunidad local.
- Realizar una salida de campo para identificar y analizar los diferentes ecosistemas presentes en la comunidad.
- Los alumnos deberán registrar sus observaciones y elaborar un informe sobre la biodiversidad local y los problemas medioambientales detectados.
Sesión 3:
- Realizar una investigación sobre la pérdida de biodiversidad a nivel nacional (México).
- Investigar sobre las especies en peligro de extinción y l