Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de establecer vínculos sociales a través de la escritura y las producciones gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de producciones gráficas que conocen.


• Presentar ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

Sesión 2 (45 minutos)

• Organización en pequeños equipos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar en la planificación de una producción gráfica.


• Elección del destinatario y tema: Cada equipo elige a quién va dirigida su producción y el tema sobre el cual desean trabajar.


• Planificación: Los equipos planifican qué tipo de producción gráfica van a realizar, qué materiales van a necesitar, qué mensaje quieren transmitir, etc.

Sesión 3 (45 minutos)

• Desarrollo de las producciones gráficas: Los equipos trabajan en la elaboración de sus producciones gráficas, utilizando los materiales disponibles en el aula.


• Apoyo del docente: El docente brinda orientaciones y sugerencias a los equipos durante el proceso de elaboración.

Sesión 4 (45 minutos)

• Terminación de las producciones gráficas: Los equipos finalizan sus producciones gráficas, asegurándose de que estén completas y legibles.


• Exposición de las producciones: