Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo:
Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los elementos naturales presentes en la comunidad

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos naturales presentes en la comunidad.


• Observación de fotografías y/o videos que muestren los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Juego de adivinanzas para identificar y describir los elementos naturales.


• Elaboración de un mapa mental donde los alumnos identifiquen y relacionen los elementos naturales presentes en su comunidad.

Sesión 2: Identificación de diferentes plantas y sus beneficios

• Recordatorio de la importancia de respetar y cuidar las plantas.


• Presentación de diferentes plantas y sus características: forma, color, tamaño, etc.


• Explicación de los beneficios que brindan algunas plantas (alimentación, oxígeno, medicinas, entre otros).


• Observación de diferentes plantas presentes en la comunidad y descripción de sus beneficios.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos recojan hojas de diferentes plantas y las clasifiquen según su forma y especie.

Sesión 3: Reconocimiento de otros seres vivos en la