Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

MARTHA CEDILLO
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo PDA: Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: "Los alumnos no se cuidan". Se les cuestionará acerca de sus hábitos alimenticios y se les invitará a reflexionar sobre la relación que existe entre la alimentación y la salud.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación, como la caries y la hipertensión.

  • Introducción al tema: se explicará brevemente qué son los alimentos ultraprocesados y se mostrarán ejemplos de estos alimentos.

  • Planteamiento de la pregunta guía: "¿Cómo podemos prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados?".


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación y análisis de casos reales: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar casos de personas que han desarrollado enfermedades debido a una mala alimentación y consumo de alimentos ultraprocesados. Cada grupo presentará sus resultados al final de la sesión.

  • Debate y discusión sobre las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.


Sesión 2:



  • Análisis de datos: Los alumnos analizarán