Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en matemáticas para alumnos de Secundaria 2º:

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la equivalencia entre diferentes unidades de medida.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 evaluaciones formativas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: "¿Cómo podemos convertir entre diferentes unidades de medida de longitud, capacidad y peso?"


• Motivar la discusión en base a situaciones de la vida cotidiana donde sea necesario realizar conversiones de unidades.
  Desarrollo:


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de preguntas que requieren conversiones de unidades.


• Guiar a los estudiantes para que investiguen y busquen información sobre las equivalencias entre las unidades.


• Brindar materiales y herramientas de medición para que los estudiantes realicen sus propias mediciones y conversiones.
  Cierre:


• Compartir en plenaria los resultados de las investigaciones y las conversiones realizadas.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Plantear preguntas adicionales para profundizar la comprensión del tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos y las conversiones aprendidas en la sesión anterior.


• Presentar a los es