Procesos técnicos - 1º de Secundaria

jairdejesus Jara
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - 1º de Secundaria


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Métodos de estudio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Procesos técnicos" y el objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos creen que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Breve explicación de la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos técnicos (por ejemplo, una calculadora, un teléfono celular, una bicicleta) para que analicen los elementos que los componen y cómo interactúan entre sí.

  • Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión y discusión en grupo sobre los hallazgos de la actividad práctica.

  • Solicitud de que los alumnos investiguen en casa sobre un sistema técnico de su elección y preparen una presentación breve para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.

  • Breve introducción al enfoque interdisciplinario: métodos de estudio.


Desarrollo:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre sistemas técnicos específicos.

  • Análisis de las formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos,