Medición y cálculo en diferentes contextos

Marco Antonio Guzman
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.


Objetivo PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de las conversiones en la vida diaria.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y las situaciones en las que se utilizan.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos convertir unidades de medida de manera efectiva?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Mostrar diferentes ejemplos de conversiones en el sistema métrico y en el sistema inglés.

  • Realizar ejercicios prácticos en conjunto y en grupos pequeños para practicar las conversiones.

  • Promover preguntas y reflexiones para fomentar el pensamiento crítico.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades utilizando múltiplos y submúltiplos.

  • Plantear problemas en diferentes contextos donde los alumnos deban aplicar lo aprendido.


Sesión 3:



  • Introducir el sistema inglés de medidas y sus unidades principales.

  • Comparar las unidades del sistema métrico con las del sistema inglés y buscar equivalencias.

  • Realizar ejercicios de conversión entre unidades del sistema métrico y del sistema inglés.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Realizar actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos e