Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: La falta de respeto y valores en la comunidad escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político, y ejemplos de movimientos por los derechos humanos en el mundo y en México.


3. Presentar el problema interdisciplinar: La falta de respeto y valores en la comunidad escolar. Discutir acerca de las posibles causas y consecuencias de este problema.

Fase de Desarrollo:

1. Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo colaborativo.


2. Presentación del caso problemático: Plantear un caso de falta de respeto y valores en la comunidad escolar, donde los alumnos deberán analizar las posibles implicaciones éticas y sociales.


3. Investigación en equipos: Los equipos deberán investigar sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, relacionados con el caso problemático planteado.


4. Análisis y reflexión: Cada equipo deberá analizar y reflexionar sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en la problemática presentada.


5. Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá proponer acciones concretas para abordar y resolve