Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo de Aprendizaje:
Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y conversación con los alumnos sobre lo que significa ser diferentes.
  
  
  • Presentación del tema principal: La diversidad de personas y familias en la comunidad.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Explicación de la diversidad de personas y familias en la comunidad, destacando distintos aspectos como la apariencia física, costumbres, habilidades, entre otros.
  
  
  • Realización de una actividad en la que se resalten las diferencias y se promueva la aceptación de las mismas, por ejemplo, la realización de dibujos de diferentes miembros de la comunidad y su posterior comparación.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de las personas y familias en la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Conviviendo en armonía

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Presentación de diferentes situaciones de convivencia y reflexión sobre cómo actuar de manera respetuosa y armoniosa hacia los demás.
  
  
  • Realización de juegos cooperativos que promuevan la inclusión y el respeto a los derechos humanos, como por ejemplo "El abrazo gigante" en el que todos los alumnos deben participar.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Reflexión final sobre cómo la convivencia armoniosa contribuye