"La energía en los sistemas técnicos y la toma de decisiones responsables"
jairdejesus Jara
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "La energía en los sistemas técnicos y la toma de decisiones responsables"
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a resolver: Métodos de estudio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de desarrollo:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.
- Plantear el problema de estudio: ¿Cómo podríamos utilizar la energía de manera eficiente en nuestros métodos de estudio?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los sistemas técnicos.
- Cada grupo deberá hacer una presentación sobre un tipo de energía y su aplicación en un sistema técnico.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y su relevancia en nuestra vida diaria.
- Comentar sobre la relación entre el uso eficiente de la energía y la toma de decisiones responsables en nuestros métodos de estudio.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la problemática planteada en la sesión anterior.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos aprovechar la energía renovable en nuestros métodos de estudio?
Desarrollo:
- Los grupos de alumnos deberán investigar sobre las fuentes de energía renovable y su aplicabilidad en los métodos de estudio.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y sugerirá formas