Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Nayeli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los cambios en la vida durante la pandemia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos expresarán sus ideas y reflexiones sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación sobre el tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las palabras "pandemia" y "COVID-19". Discusión en el grupo sobre lo que saben o han escuchado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre la pandemia de COVID-19, sus efectos en las familias, la escuela y la comunidad.

    • Realización de una dinámica de preguntas y respuestas, donde los alumnos podrán compartir sus experiencias personales durante la pandemia.

    • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos deberán dibujar o escribir cómo ha cambiado su vida durante la pandemia.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y los cambios en la vida durante la pandemia.

    • Comentario sobre la importancia de expresar y compartir sentimientos y experiencias.




Sesión 2: Investigación sobre los efectos de la pandemia en la escuela y la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre los efectos de la pandemia de COVID-19 en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la clase anterior y las experiencias compartidas por los alumnos.

    • Presentación de la actividad de investigación.



  2. Desarrollo (30 min