Cuerpos geométricos y sus características
Martha Reyes- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
a. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar los cuerpos geométricos y aprender sobre sus características".
b. Mostrar diferentes imágenes de cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si pueden identificarlos.Actividad inicial (10 minutos):
a. Distribuir varios objetos del entorno de los alumnos, como una pelota, una caja, una botella, etc.
b. Pedir a los alumnos que observen los objetos y los clasifiquen según si tienen caras planas o curvas.Desarrollo de la tarea básica de investigación (15 minutos):
a. Introducir la tarea básica de investigación: "Vamos a construir nuestros propios cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos. Necesitamos investigar las características de diferentes cuerpos geométricos y luego construirlos".
b. Proporcionar a los alumnos materiales como cajas, bloques o cubos y permitirles que los exploren y manipulen.Investigación y construcción (5 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuerpo geométrico para investigar.
b. Los alumnos deben investigar las características de su cuerpo geométrico, como el número de caras, vértices y aristas.Presentación de los resultados (5 minutos):
a. Cada grupo debe presentar su cuerpo geométrico y explicar sus carac