La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben comunicarse. Estrategia principal: Crear un panel de discusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducción al problema a atender: Los alumnos no saben comunicarse.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que ofrecen soluciones a problemas de la comunidad.


• Actividad de reflexión y análisis de los textos literarios presentados.


• Formación de equipos de trabajo para desarrollar el proyecto comunitario.

Cierre:

• Planteamiento de los pasos a seguir en el desarrollo del proyecto comunitario.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los equipos de trabajo.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre un problema de la comunidad y pensar en posibles soluciones.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los problemas identificados y las posibles soluciones por parte de los equipos de trabajo.


• Elección de un problema de la comunidad y una solución a desarrollar.

Desarrollo:

• Explicación de la estrate